"数字课堂 "促进家庭教育

"耶拿病毒 "社区继续为教学人员和学校班级开发应用程序

随着近几周冠状病毒限制的放松，耶拿的大多数学生已慢慢恢复正常的学校生活--主要是面授教学和家庭教育交替进行的模式。后者对于儿童和青少年来说仍然是一项重大挑战，对于家长和教职员工来说也是如此。由耶拿教育部门、耶拿经济发展局（JenaWirtschaft）和科技学习中心（witelo e.V.）共同开展的一项非代表性调查显示，家长们尤其希望看到对既定任务的积极监督以及教师与学生之间的定期交流。

参加四月份 "JenaVsVirus "在线训练营的德国项目团队可以弥补这一不足。开发开源应用程序klasse.cloud的想法诞生于德国政府的#WirVsVirus黑客马拉松，随后在耶拿的对应项目中得到了进一步发展。

我们的目标是使数字教育简单易用，以促进教师和学生之间的教材交流、

klasse.cloud 项目协调人 Lukas Boschke 说。只需要一部智能手机和移动互联网 --这对那些没有笔记本电脑、打印机或快速网络连接的家庭特别有帮助。据应用程序制作者介绍，klasse.cloud 的设计目的是让学生能够独立获取和使用学习材料，同时在家庭教育工具的丛林中为家长和教师提供支持。 不过，最重要的是，根据应用程序开发人员的说法：数据经过优化和压缩，因此所需的容量较小，因此也可以在数据量较小的预付费情况下使用。数据安全也起着重要作用：

由于在注册时使用 QR 码进行匿名，并使用虚拟专用网络（即 VPN 访问），所有用户的数据都是安全的、

Lukas Boschke 说。

应用程序的起始页提供了所有学校科目的介绍。教学人员将任务上传到应用程序，然后学生可以在线或通过照片回答问题，并将答案发送给教学人员进行批改、

博斯克解释了智能手机应用程序背后的理念。任何疑问都可以通过课堂聊天或与教学人员的视频通话得到澄清。

klasse.cloud 继续发展壮大

项目团队现有 35 名成员，除了构思、开发软件和设计用户界面外，他们还负责准备使用过的智能手机。我们的目标是让每个学生都能无障碍地使用数字产品。

现在，耶拿的情况正变得越来越具体：继 #JenaVsVirusCamp 之后，耶拿弗里德里希-席勒大学数学和计算机科学学院的四名学生同意在夏季学期进一步开发 klasse.cloud 应用程序，并将其作为一个实践项目。

该应用程序现已通过 #EUvsVirus 黑客马拉松吸引了全欧洲的关注。卢卡斯-博施克（Lukas Boschke）报告说，不仅在德国，人们也在寻找低门槛的家庭教育应用程序：

教育不应花费任何成本，并应为每个人提供同样的机会和机遇。因此，我们的目标是让世界各地的所有儿童都能通过各种设备和要求接受家庭教育。

我们的团队目前正在寻找用户界面/图形设计师和用户体验设计师志愿者，他们愿意根据社会企业家精神的原则，将自己的知识用于慈善目的，以便让尽可能多的学生获得数字化学习形式。

所有项目的概览请访问#JenaVsVirus。